Дом книги «Медведково»
Заревый проезд, д. 12
с 10:00 до 22:00
Телефон для справок:
+ 7 (499) 476-16-90
+ 7 (495) 656-92-97
Книжный для всей семьи!
Ваша корзина:
Пока пусто
Книги
Лидеры продаж
Тематики
Авторы
Серии
Издательства
Расширенный поиск
Эксклюзив
Удачная покупка
Товары для малышей «Мишуткино»
Канцелярские и сопутствующие товары
Подарки и интерьер
•Интернет-магазин•
Новости
Проекты и услуги
Скидки
О магазине
Форум
пользователь (
регистрация
):
пароль (
забыли?
):
запомнить
© 20052025 Дом Книги «Медведково»
Общая и коррекционная педагогика
сортировка по:
наименованию ↑
автору ↑
рейтингу ↑
дате ↓
221
Соколова А. А.
Учим и пишем буквы. (0+, Упражнения для подготовки к школе)
270 р.
222
Соколова А. А.
Учим и пишем цифры. (0+, Упражнения для подготовки к школе)
270 р.
223
Цуканова Светлана Петровна
Учим ребенка говорить и читать. 2 период
220 р.
224
Цуканова Светлана Петровна
Учим ребенка говорить и читать. III период обучения
154 р.
225
Молчанова Елена Георгиевна
Учимся выполнять задания
110 р.
226
Жукова О. С.
Учимся говорить правильно: от слова к фразе. (0+, Домашний логопед)
180 р.
227
Куликова Елена Николаевна
Учимся писать без ошибок
140 р.
228
Колесникова Татьяна Александровна
Учимся считать до 10: для детей 5-6 лет
230 р.
229
Колесникова Татьяна Александровна
Учимся считать до 5: для детей 4-5 лет
230 р.
230
Учимся считать. 3+ (0+, Карточки на скрепке)
170 р.
231
Жукова О. С.
Учимся читать. (0+, Умные наклейки. Год до школы)
350 р.
232
Шевелев Константин Валерьевич
Формирование логического мышления. Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет
120 р.
233
Танцюра С. Ю.
Формирование речи у детей с аутизмом: рекомендации для специалистов и родителей.
220 р.
234
Коноваленко Вилена Васильевна
Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием: III период
144 р.
235
Игнатьева Т. В.
ч. 1. 500 вопросов для проверки готовности ребенка к школе. (500 задач). 2026г.
170 р.
236
Мазанова Елена Витальевна
ч. 1. Учусь не путать звуки. Упражнения по коррекции оптической дисграфии. Учебно-практическое пособие
208 р.
237
Теремкова Н. Э.
ч. 3. Пересказки на логопедических занятиях и не только. (Школа Н. Теремковой)
310 р.
238
Жукова О. С.
Читаю и пишу предложения. (0+, Экспресс-курс подготовки к школе. 10 минут в день)
170 р.
239
Скатова Е. В.
Чтение или скорочтение? Как научить ребенка хорошо читать и грамотно писать. (0+, Просто о сложном)
700 р.
240
Малышева Олеся Александровна
Что на самом деле нужно успеть до трех? Только работающие методики раннего развития
630 р.
страницы:
1
...
7
8
9
10
11
12
13
Всего —
255
Бестселлеры
раздела «Общая и коррекционная педагогика»
1
Пишем предложения и тексты. (Классические прописи). 66267
3
Теремкова Наталья Эрнестовна
Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним! С, Сь, З, Зь, Ц. Альбом для индивидуальной работы
5
Жукова О. С.
Научите меня говорить! Легкий способ развития речи малыша.
7
Масютина М. Е.
Дисграфия. Мягкие против твердых согласных. (0+, Нейрологопедический тренажер))
9
Танцюра С. Ю.
Формирование речи у детей с аутизмом: рекомендации для специалистов и родителей.
Последние поступления
раздела «Общая и коррекционная педагогика»
Чернухина Д.
Развивающие игры для малышей. 250 идей для дома и улицы. (16+)
Иверина Н.
Тилли и запертое сердце. Каждый может быть понятым. (0+)
Игнатьева Т. В.
ч. 1. 500 вопросов для проверки готовности ребенка к школе. (500 задач). 2026г.
КРО. Профилактика девиаций социального здоровья дошкольников с ТНР. 3-7 лет. Методическое пособие. Ф
Танцюра С. Ю.
Формирование речи у детей с аутизмом: рекомендации для специалистов и родителей.